方案亮点

这主要为您提供必要的社会工作或人性化的服务领域推出的职业或研究生学习跨学科的视角。在这些领域的工作实践应用价值,原则和技巧:

  • •帮助人们取得实实在在的服务;
  • •提供咨询和心理治疗与个人,网易彩票官方网站庭和群体;
  • •帮助社区或群体提供或改善社会和卫生服务;和
  • •参与立法进程。

有效的社会工作领域,你必须有研究,包括几个不同领域的知识:

  • 人类发展和行为;
  • 社会,经济和文化事业;和
  • 每个这些因素之间的相互作用。

Big Blue Backpacks Students at Press Conference

学生在收入人性化的服务往往被吸引到几个职业轨道的一个程度:

  1. 个人服务,如咨询,康复,娱乐或宗教。
  2. 保护服务,如公共卫生服务,法院,执法,保护消费者或灭火。
  3. 信息或通知服务,如金融咨询,热线或库。
  4. 维修服务,如幼儿,失业救助,公益,社会保障计划。

人性化的服务是比学习社会工作的一个更广阔的领域,主要是因为它包括其他社会服务,如执法,图书馆服务和住房的代码执行,以及传统上划分为社会福利服务计划。

研究计划

部门的课程

改变课程每学期,因此这个名单不应该被认为是这些各个主题的承诺。然而,这并不代表我们的很多目前流行的课程的列表。提供的列表,以便您可以开始在这一重大网易彩票app想象你的学术生涯。

HM200,介绍帮助行业

本课程将提供一个全面审视成各种辅助性专业,让学生探索职业和他们的协助领域内的研究工作机会赢得观点的机会。主题的探索将包括个人和专业价值观,自我认知,职业道路,工资,监督,教育和认证要求,以及各行业的人口统计信息。特别注重将给予保密和文档,帮助行业内。目前在实践中从不同的训练背景,帮助专业人士将纳入课程内容为演讲嘉宾。先决条件:so100或PS130,大二的地位。
hm214,社会工作理论与实践 社会工作实践,包括价值观,道德观和理论观点支持的干预策略和领域的方法进行审查的详细研究。注意也将支付给专业社会工作需要的人际交往,分析和解决问题的能力。先决条件:部门专业,大二站立,so100或PS130或ps140。 
hm215,人类行为与社会环境 这个过程中,社会环境的人的行为,引入了社会系统理论,心理学理论和发展理论研究为什么人们的行为,因为他们做的,在整个生命周期来应用这些知识的多面手社会工作实践。课程整合从微观,女中音和宏观社会工作实务接近社会和行为科学的主要概念。对个人,网易彩票官方网站庭,小团体和社区文化和环境条件的影响进行检测。先决条件:so100或PS130,大二的地位。 
hm260,在人性化服务专题 本课程介绍选择了人性化的服务主题和可供点播。它可以与不同的主题重复。先决:教师的同意。
hm316,在医疗保健社会问题 本课程的目的是介绍我国医疗保健的角色转变。涉及跨学科合作和战略措施与其他医疗专业人士和团队发展的关键问题的识别进行了探索。在社会工作,出院计划,个案管理,网易彩票官方网站庭护理,临终关怀以及影响医疗保健的历史和当前政策的作用会进行研究。管理式医疗和支付系统的概述将被覆盖。这当然是在浸泡格式提供。先决:so100或教师的PS130或ps140或同意。 
hm317,与不同人群的做法 本课程为理解,测量和从比自己其他文化与人合作评估文化能力的概念。重点是歧视和压迫的社会工作服务的开发和交付颜色和其他边缘人群的人的影响。课程也将探讨为什么文化能力是人类服务专业人员重要,将确定必要的技能,成为文化竞争力。先决条件:so100或PS130,hm314。
hm318,社会老年学 本课程将介绍社会老年学和可满足老年人口的需要的服务领域。在当代美国社会老龄化的进程和现实情况进行研究。一些议题将包括医疗保健,社会角色,社会生活,个人的衰老,死亡和死亡,以及支持人口老龄化社区/社会福利计划。社区专业人士谁老年人提供的服务将包括在课堂演示,并实地考察高级计划将全部完成。这当然是在浸泡格式提供。先决:教师的so100或PS130或同意。 
hm319,介绍儿童福利 本课程提供在美国介绍了儿童福利和审视了当前的儿童福利政策和做法。课程探讨孩子,父母的权利和社会的责任和他们之间的冲突点的权利。它提供了考虑儿童福利,学校,少年司法和网易彩票官方网站庭服务事业的学生的相关内容。先决条件:hm314,hm315。 
hm320,贫困 本课程旨在扩大学生的意识和贫困了解。本课程将特别研究美国国内存在的性质和程度的贫穷。将特别注意给予意见的贫困,贫困人口的特点和贫困以及政府政策,解决贫困问题的原因。本课程重点是了解贫困与儿童和网易彩票官方网站庭,妇女,老年人和有工作的穷人的影响。先决条件:hm214或导师的同意。 
hm321,心理健康服务 本课程将着重于精神卫生服务精神卫生政策以及心理健康计划,服务,资金,系统结构和人口服务的过去,现在和未来的需求。学生将获得有关通过教师进行实地考察,类嘉宾和以社区为基础学期项目通过绩效学习心理健康领域的第一手知识和经验。先决:教师的hm214或同意。
hm370,介入:个人 本课程将介绍通才的做法。学生开始学习与个人实践所需要的技能和职业道德。面试评估,规划,干预,评估,终止和解决问题的过程中的后续阶段的技能开发。先决条件:初中站立,部门重大,hm314。 
hm395,自主学习 执导的深入,个人研究和实地考察的阅读和学习中的学生感兴趣的领域。先决条件:荣誉的学生,专业,系主任和教师的同意。 
hm396,自主学习 执导的深入,个人研究和实地考察的阅读和学习中的学生感兴趣的领域。先决条件:荣誉的学生,专业,系主任和教师的同意。 
hm397,自主学习 执导的深入,个人研究和实地考察的阅读和学习中的学生感兴趣的领域。先决条件:荣誉的学生,专业,系主任和教师的同意。 
hm470,懂专业,公共和个人道德 本课程的目的是发展和扩大学生的道德认识,因为它们涉及到的专业,公共和私人领域。学生将学会识别和奶源伦理问题和难题,以及获得的升值和人性化的服务领域内的价值观和道德观的理解。学生将获得有关做法和他们的主管,道德实践作用的专业和道德标准方面的知识;提高自我意识;发展的价值观和专业行为如何相互作用的个人的意识;并提高其认识到道德问题和道德应用决策模型的能力。学生们将利用批判性思维技能的承认和接受多样性和社会正义的理解和解决道德困境的影响。 
hm480,先进的实习 本课程为谁已经完成hm460,顶点实习,采取额外的学生实习的机会。先决:教师的hm460和同意。