教育证书

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英语作为第二语言/双语证书

学生谁完成这个证书有兴趣在解决英语学习者(厄尔)的语言和文化的需求。这些课程的学生准备开发不同背景下的文化互动响应。 

必修课程(9个学分)

  • ed209。双语教育的基础(3)
  • ed238。儿童语言发展和语言学(3)
  • ed401。在教室积分培养(3)

C或更好的成绩,需要在所有的课程,以获得学历证书。

识字证书

扫盲证书的目的是为了突出课程,包括识字的孩子们的共同点。扫盲课程专注于儿童阅读和写字,但也涉及到其他形式的扫盲如视觉素养,数字素养,媒介素养和人文素养的能力。学生可以根据进程选择选择两个轨道中的一个为这个证书:早期读写或中间/青少年素养。

需要课程(12个学分)

  • ed204。儿童文学(3)
  • ed206。语言艺术的方法(3)或ed332。教学语言艺术和儿童早期社会研究(3)
  • ed238。儿童语言发展和语言学(3)或en222。青少年文献(3)
  • ed305。识字III:阅读教学方法(3)或ed435。在幼儿期读取的方法(3)

C或更好的成绩,需要在所有的课程,以获得学历证书。

多元文化的领导力证书

探索文化和多样性的定义和审视当今全球社会的方法对多元文化。该证书课程培养学生成为领导者在促进多元文化的环境公共利益。参与服务学习项目,以解决当地社区的多元文化的问题。

需要课程(12个学分)

  • ed209。双语教育的基础(3)
  • ed401。在教室积分培养(3)
  • ol385。领导力,多样性,多元文化及(3)
  • co432。跨通信(3)

C或更好的成绩,需要在所有的课程,以获得学历证书。

特殊教育证书

在特殊的教育证书课程,学生学习的特点常见的十种三种不同类型的残疾人,心理和实际影响,有一个残疾对个人和他们的网易彩票官方网站庭,并与残障人士工作的最有效战略。此证书在课程旨在为学生提供知识的深度和通过实地考察是为学生提供以应用新知识的机会,亲身体验残疾人的补充理解。

需要课程(12个学分)

  • ed115。针对个人的教学策略与K-12的教室学习障碍(3)
  • ed215。学习与个人轻度至中度教育学习需求的差异(3)
  • ed220。介绍了不同能力育个体(3)
  • ed301。进入普通课程和个别教育计划(IEPS)(3)或ed408。诊断和学习者具有卓越的学习需求评估(3)

C或更好的成绩,需要在所有的课程,以获得学历证书。